今年，山东财经大学锚定党的二十大对教育的战略谋划，立足于成功举办建校70周年暨合并建校10周年的良好基础，把好方向标、注入新动能、激发活力源，以“与时间赛跑、同自己较劲”的责任感紧迫感，聚焦“七个突破”，乘势而为，着力推进学校高质量发展奋跃而上，矢志续写全面建成“全国一流财经特色名校”的新答卷。

聚焦“财大党建”品牌求突破。学校先后获评山东教育系统先进基层党组织、山东组织工作创新奖，逐渐打造了“财大党建”品牌。学校以高质量党建引领学校高质量发展，始终把握将政治建设摆在首位、筑牢理想信念之基、深化基层党组织建设三个关键环节，充分发挥基层党组织的主体作用，全方位开展基层党委议事规则质量提升行动；大力推进党建“双创”工作，开展优秀党建工作项目立项，打造各院部“特色党建品牌文化长廊”，培育“党建与业务双提升工作坊”党建品牌。

聚焦新财经人才培养求突破。一方面构建“大思政”工作格局，重点强化打造适合山财大实际的思政工作品牌，推进思政课程、课堂思政、实践思政相向而行，引导青年学生扣好人生第一粒扣子；另一方面，认真落实新文科建设要求，完善以社会需求、学校战略、发展质量为导向的学科专业动态调整机制，拓展学科视野，促进交叉融合，加快培养新时代高素质财经人才。近年来，学校新增金融科技等一批新型交叉专业；近期申报的“乡村振兴学”自主设置交叉学科获教育部批准备案，成为国内第一家设立“乡村振兴学”交叉学科的高校。

聚焦学科建设求突破。学科建设是高校高质量发展的关键。为争先进位，学校聚焦三个方面聚力用力。一是结合博士点申报、全国第五轮学科评估情况，缜密研判各学科的发展定位和目标路径，系统谋划优化学科建设的“雁阵模式”，按照高峰学科、支撑学科和储备学科三个层次，强化学科梯队建设，全面推进，重点突破。二是扬优势、强弱项、补短板，支持各学科对标对表，组织团队认真评估论证，以更高的目标定位谋划发展。三是围绕国家和地方重大发展战略需求，不断优化学科方向，破除学科壁垒，理顺体制机制，推进交叉学科发展，寻找新的增长点，推动学科创新发展。

聚焦“服务山东行动”求突破。学校围绕服务现代化强省建设、服务乡村振兴等山东重大战略，久久为功。在服务途径上，主动打破学校与社会边界，积极推进产教融合、科教融合、理实融合，通过与地方政府、科研院所、企业共建共育产业学院，提升成果转化力度，写好服务山东的财大篇章。同时，聚焦关键领域，强化有组织的科研，推动更多优质成果落地。

聚焦高层次人才引用求突破。学校切实抓好培养、引进、管理、服务四个环节，提升高层次人才的积极性和贡献度。始终稳健把握和处理好三个关系。一是“人才引进”和“自主培育”的关系。在针对重大项目攻关、着力引进一批科技领军人才和创新团队的同时，增强人才自主培养能力，加大对学校人才的重视和培育力度。二是“引进人才”和“用好人才”的关系，既要“引得合理”也要“用得到位”。三是“人才竞争”与“人才合作”的关系。面对大科研、大课题、大项目，建立人才共享机制，实行人才团队自由组阁制，在竞争中合作、在合作中竞争，最大限度发挥人才效益。

聚焦内部治理改革求突破。学校一方面合理简化工作流程，提高工作执行力，另一方面不断加强信息化、数字化建设，提升信息化管理服务水平和能力。同时，学校党委注重加强管理干部队伍建设，要求中层班子时时把“发展”放在首位；教育管理干部以“包容”互相成就，高质量完成各项工作任务。

聚焦工作方式求突破。学校党委教育引导全校干部职工围绕“三个再”，凝心聚力，干事创业。一是加快思想再解放。要求每一名党员干部和学科带头人要破除思维定式和路径依赖，推动新发展。二是加快能力再提升。要求党员干部牢记立德树人根本任务，干一行爱一行钻一行，成为行家里手。三是加快作风再转变。要求党员干部坚决摒弃思想僵化、躺平摆烂、推三阻四等作风问题，雷厉风行抓落实，杜绝任何形式主义。